Trychtýřová metoda

Víte, co to je? Název jsem si vymyslela kvůli lepší názornosti.

Používám ji při vysvětlování gramatických členů. Často se studenty narážím na to, že často i ti velice pokročilí dost plavou v základním užívání členu nulového (žádný člen nepoužiji), neurčitého, či určitého.

Jak na to?

Představte si trychtýř:

=> Horní část představuje člen nulový

Tzn., podstatné jméno použijete úplně bez členu. A to v případě, pokud se bavíte o věcech, faktech všeobecně.
Er trinkt Kaffee sehr gern.
(Rád pije kávu – jakoukoli, kdykoli, je to fakt a konstatování, nejde o žádný konkrétní druh kávy.)

=> Prostřední část trychtýře představuje člen neurčitý

Už se nebavíme úplně všeobecně, trychtýř se zužuje.
Nach dem Mittagessen trinke ich gerne einen kleinen Kaffee.
(Po obědě si dám ráda nějakou kávu – ale stále nevíme nic blíž.)

=> Dolní část trychtýře představuje člen určitý

Člen der, die, das, trychtýř je ve své neužší části.
Der brasilianische Kaffe schmeckt mir am besten.
(Nejraději mám brazilskou kávu – zde už mluvím o konkrétním druhu kávy.)

Pomohla Vám představa trychtýře?

Pokud jste učitelé, lektoři (jako že Vás tu je 😊), využijte pro své žáky, studenty a doporučuji trychtýř nakreslit a do něj uvést příklady.
Ideálně vždy na stejné věci, viz zde káva, aby byla vidět logická postupka.

Podobné články